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El cloud computing o computacion en la nube es una nuevo paradigma que permite ofrecer servicios de computación de forma ágil y sencilla a través de la red. Este curso está orientado a conocer las principales características del cloud computing, mediante la utilización de una nube pública de infraestructura con OpenStack.
El objetivo general del curso es la formación del profesorado en el despliegue, configuración y administración de servidores virtuales en la nube, de modo que permita al profesorado la inclusión de estas competencias al alumnado.
El curso está alojado en el Aula Virtual de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación. Cada sesión online lleva asociada una ponencia previamente grabada en vídeo sobre la que versará la atención directa de los tutores a los participantes a través de foro y chat. El horario de atención se establecerá de común acuerdo en la primera sesión presencial. El profesor/a particiapnte que no pueda estar presente en la sesión online, puede realizar sus consultas en diferido posteriormente.
Los ponentes, José Domingo Muñoz Rodríguez y Alberto Molina Coballes, profesores de la Familia Profesional de Informática en el IES Gonzalo Nazareno, tienen amplia experiencia en cloud computing y han participado hasta la fecha en varios seminarios y jornadas sobre el tema a nivel local y estatal. Ambos participaron durante el curso 2011-12 en un proyecto de innovación para incluir las tecnologías de cloud computing en el currículo de los ciclos formativos.
Fecha | Contenido |
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9/04/2015 | Sesión presencial Unidad 1: Introducción al cloud computing, openstack y stackops. |
13/04/2015 | Sesión online Unidad 2: Instancias 1 |
16/04/2015 | Sesión online Unidad 3: Instancias 2 |
20/04/2015 | Sesión online Unidad 4: Volúmenes |
23/04/2015 | Sesión online Unidad 5: Redes 1 |
27/04/2015 | Sesión online Unidad 6: Redes 2 |
30/04/2015 | Sesión online Unidad 7: Utilización de línea de comandos |
4/05/2015 | Sesión online Unidad 8: Cloud computing en la educación y en la empresa. Tarea final |
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